大自然 拓展训练提示您注意，保持阳光心态，成功路上有我们一直相伴

但是，在日常生活中，未必都能作出理性的判断，冷静地思考为其基本准则。有时也会以情绪化或任性而决定的。若有(我知道，但没办法呀!)这种情形，那 就必然不会作客观而理性的判断了。

在此，设定在某种状况下，让所有学员尝试自己判断之后，再与小组互相商议，使各自的价值判断互相交流。这个游戏并没有特别客观正确的决断，反而是有意 地让成员从事情绪化的价值判断;就是想测验在平时的 状况下，作何道德观的价值判断。

■目的

①为了比较道德价值判断。

②为要形成团队共通的伦理价值观。

③为明确包含情绪性价值观。

④为了解彼此的伦理观和判断基准的差别。

■准备

①人数原则是以个人游戏为主，一组以十人为一单位，可编成多组。

②会场能让所有学员自由讨论。室内亦可。

■③材料准备问题(表6-19)、课题(表6-20) 每组一张。还有作为各组发表宣布结果所用的黑板或模 造纸，以及笔记用具。

所需时间

①指导说明，约7分钟(分发问题纸)。

②分发课题用纸并且记录，约15分钟。

③结果发表，约5分钟。

④各组的研议，约20分钟。

⑤检讨，约10分钟。

⑥全体总论，约10分钟。

■顺序和进行过程