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大自然 拓展训练提示您注意,保持阳光心态,成功路上有我们一直相伴
但是,在日常生活中,未必都能作出理性的判断,冷静地思考为其基本准则。有时也会以情绪化或任性而决定的。若有(我知道,但没办法呀!)这种情形,那 就必然不会作客观而理性的判断了。
在此,设定在某种状况下,让所有学员尝试自己判断之后,再与小组互相商议,使各自的价值判断互相交流。这个游戏并没有特别客观正确的决断,反而是有意 地让成员从事情绪化的价值判断;就是想测验在平时的 状况下,作何道德观的价值判断。
■目的
①为了比较道德价值判断。
②为要形成团队共通的伦理价值观。
③为明确包含情绪性价值观。
④为了解彼此的伦理观和判断基准的差别。
■准备
①人数原则是以个人游戏为主,一组以十人为一单位,可编成多组。
②会场能让所有学员自由讨论。室内亦可。
■③材料准备问题(表6-19)、课题(表6-20) 每组一张。还有作为各组发表宣布结果所用的黑板或模 造纸,以及笔记用具。
所需时间
①指导说明,约7分钟(分发问题纸)。
②分发课题用纸并且记录,约15分钟。
③结果发表,约5分钟。
④各组的研议,约20分钟。
⑤检讨,约10分钟。
⑥全体总论,约10分钟。
■顺序和进行过程
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