培训讲师课堂常用的经典游戏（1）

大自然 拓展训练提示您注意，保持阳光心态，成功路上有我们一直相伴

游戏一：利用扑克牌分组

目的

把创造力运用到分组过程中。

步骤

请每人从扑克牌中抽出一张。如果与会人员少于52人，就拿掉几张，使剩下的扑克牌数与人数相等;如果人数多于52人，好就多准备几副扑克牌。

当你想把与会人员分成若干小组时，请持有同一数字的人互相寻找，形成一个小组。

注意：这一方法的不同运用方式，应视每次讨论要求的人数而定。比如•.如果你每组需要10-12人，就可以请所有拿方块花色的人组成一组，拿红心花色的人组成第二组，以此类推。

如果你想分两个大组，就用扑克牌的颜色(红色与黑色)。如果想分四组，就用花色来区分。要分八组，可以请拿“3”或“9”的人走到前排，等等。如果你需要额外指定几个人来参加某个活动，那就指定拿“大王”的人走到前•排。用扑克牌可以变化出无数种分组方式，而与会人员也可以从中得到一些乐趣，比“从I到5报数”要新穎得多。

游戏二：互相认识一下

目的

使与会人员互相认识一下。创造一种轻松友好的气氛。

步骤

给每人发一个空白姓名标签，请他们把自己的名字或绰号写在上面。然后请他们简短地列举出两个与自己的情况有关的、可以当话题的单词或短语，比如来自哪个部门、爱好、子女情况等等。

给与会人员足够的时间(约I分钟)来写下自己的两项情况，然后请他们随意组合成两人或至多不超过三个的小组。每过几分钟，就请他们“交换伙伴”，以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。

游戏三：星相与行为方式

目的

帮助与会人员彼此熟识起来。

步骤

把12张星相图贴在房间里，图与图之间要保持足够的距离。这样，每张星相图前都可以聚集一组人进行讨论而又不至于干扰其他11个小组的谈话。

会议开始时，请与会人员站到自己的星相图前面。等小组形成以后，给他们5分钟时间做自我介绍，并讨论与各自的星相有关的特点(如果与会人员较多，可以把大组分成几个小组，要把每组的人数控制在5-6人)。

5 分钟后，宣布结束时间已到，请大家回到座位上去。

游戏四：你是哪一类员工?

目的

鼓励新员工事先想好要在公司内扮演什么样的角色。

步骤

在三个玻璃杯里分别倒进四分之三杯左右的水，把杯子放在所有人都能看见的桌子上。在第一个杯子里放入两片阿司匹林。向与会人员说明，这里没有可见的反应，就像“无所作为”的员工。

把两片溴化片放进第二个杯子。向与会人员说明，这类员工起初满杯工作热情，但很快就失去了这股劲头。

把两片碱片放进第三个杯子。向与会人员说明，这类员工虽非出类拔萃,工作业绩却相对平稳(因而也最受欢迎)。

游戏五:使新会员尽快融入集体

目的

鼓励新来的人结识“老会员”，并尽快融入集体之中。

步骤

在规模较大的培训或会议中，新来的人常常被冷落在一旁，难于结识其他人。业已形成的小集团很难被打破，第一次参加会议的人可能会感到自己完全游离于集体之外，不是这个集体的一分子。

为了鼓励与会人员对每一个人都变得更加友好，(事先秘密)指定某人充当神秘先生或神秘女士。在前几次会议开始之前或在会议进行期间做下述游戏，宣布：“与神秘人物握手。他会给你一元钱。”(或者“逢十的握手者，即第十个或第二十个、第三十个与神秘人物握手的人，可得五元钱”，等等。)

如果运用得当的话，这个游戏既有趣又有效。它对于打破僵局，创造一种温暖友好的气氛极其有效。